幼儿保教知识与能力-第58页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（）。

[填空]某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路：（）结构式观察；（）非参与性观察；（）时间取样观察法进行听课。试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。

[问答]在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请结合谈话的有关知识对谈话活动做论述。

[问答]结合实际情况谈谈实验法的实施步骤。

[问答]简述教育实验变量控制的主要方法。

[问答]研究学前儿童心理具体有哪些方法？

[问答]简述实验法过程中变量的控制的方法。

[问答]简述谈话活动的优、缺点。

[问答]简述作品分析实施流程。

[问答]简述观察实施的步骤。

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