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[单选]
提出迁移理论中的分析概括说是前苏联的心理学家
[单选]
美国心理学家华生说:“给我12个健全的形体良好的婴儿和一个由我自己指定的抚养他们的环境,我从这些婴儿中随机抽取任何一个,保证能把他训练成我所选定的任何一类专家一医生、律师、商人和领袖人物,甚至训练成乞丐和小偷……”这段话的实质是
[单选]
儿童在看动画片时,看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学,这种能力的适当解释是
[单选]
奥苏伯尔认为,学生原有的()是实现学习迁移的“最关键的因素”
[单选]
根据学习和记忆的信息加工理论,提出认知迁移理论的美国学者是
[单选]
下列属于常见的心智技能的是
[多选]
观察学习又称替代学习,是指人们通过观察他人的行为,获得示范行为的象征性表象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是
[单选]
当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除对他的批评,老师的这一做法属于
[多选]
下列心理现象中,属于学习迁移现象的有
[单选]
将一个动物关在装置中,通过此装置可以给这个动物的一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声,铃声停止后便施行电击,几次这样的事件发生后,这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了。刺激安排是遵循了()程序
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