问题描述:
[单选]
童年期的思维特点是以具体的形象思维为主,对抽象的事物不易理解;少年期则以抽象思维为主,能进行理论逻辑推断,这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的()规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个体差异性
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