问题描述：
[多选]
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的 是（）。
A．内部对话
B．自我陈述
C．自我形象
D．自我意识
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上一篇：一般资料( )求助者，男性，33岁，已婚，公务员。 案例介绍( )求助者出生在军人家庭，但自幼随祖母在农村生活，上小学时回到城里的父 母身边。父母对他事事严格要求，养成了他追求完美的性格特征。因带乡下口音，曾被同学 笑话，对上学感到恐惧，觉得无助和自卑，但成绩一直较好。大学毕业后，进入政府机关做 公务员，工作较出色。前年底单位通报了某公务员因工作失误受处分的事情，对他触动挺 大，唯恐自己什么地方出现失误而酿成大错。为此，每天下班前要多次检查电脑是否关掉， 收到的文件也要反复核实好几遍，夜里睡觉也不踏实，要多次检查煤气是否已关好。为此影 响了工作和生活。自己明知没有必要反复检查，可总是控制不住，为此很痛苦。 心理咨询师观察了解到的情况( )性格内向，自称多愁善感。心胸狭窄且多疑，有时一句 玩笑话都使他难过好久。 该求助者的人格特点包括（）。
下一篇：一般资料( )求助者、女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。 案例介绍( )求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。为照顾求助者，母亲没有再婚。求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。求助者读研时结交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。最近经常失眠，食欲明显下降。主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况( )求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。 该求助者目前主要的心理问题是（）。
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