问题描述：
[单选]
在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）
A．正例和反例
B．变式
C．比较
D．直观性
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：以下属于个别化教学的是（）
下一篇：发现式教学方法的最大缺点是（）
- 我要回答: 网友(3.142.198.250)
- 热门题目: 1.通过对榜样行为的观察和模仿也 2.态度是指个体对任何人、观念或 3.小学高年级儿童已经摆脱了具体