问题描述：
[单选]
科尔伯格的研究方法是通过个别访谈对儿童和青少年提出一系列道德两难问题，要求他们做出判断和说明理由。研究者依据被试提供的理由中（）划分出不同的发展水平
A．隐含的是非观念
B．隐含的动机和结果
C．隐含的对错行为
D．隐含的内在认知结构
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：书面言语的掌握有一定的顺序，包括（）等过程
下一篇：胚种阶段的时间为
- 我要回答: 网友(3.147.56.125)
- 热门题目: 1.个性心理特征是个体身上经常地 2.抽象逻辑思维是（）儿童心理发 3.遗传决定论的基本观点是（）。