问题描述：
[问答]
耶克斯_多德森定律揭示了（）。 A.学习动机与学习效果的关系 B.学习动机的构成与分类 C.自我效能感与学习效果的关系 D.自我期待与任务价值评价的关系
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下一篇：罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（）。 A.前者强调的是新旧知识要有联系，后者强调学习者对知识的兴趣 B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在联系 C.前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系 D.前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习
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