问题描述：
[多选]
在小学生心理辅导判定问题阶段，辅导教师应注意（）
A．要以亲切、自然的态度接待学生
B．要对学生的讲话多表示同感并注意观察学生的情绪反应
C．要抓住学生提出的问题重点,并以此作为帮助学生认识自己、改变自己的突破点
D．要主动约见学生,并与之讨论对其的帮助计划
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