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简述课程实施的运行结构。
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下一篇：有个学生，在老师上课板书时，常用两手食指敲打桌沿，发出“哒哒声”的响声。虽然有老师警告说查出来要处分，可总是禁而不绝。后来，一位音乐老师找到了这个学生。他怯生生地站在老师面前，等待批评和处分。出乎预料的是老师不仅没有责备他，反而笑着说( )“你参加乐队打鼓好吗？”学生愣了，以为老师讽刺他，不敢答话。老师接着说( )“学生乐队缺一名鼓手，我觉得你有条件当。但是，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”学生点点头，泪水却止不住地流了下来。后来，这个学生敲鼓进步很快，上课也不再敲桌沿了。阅读上述材料，分析材料中音乐老师突出运用了哪些德育原则。
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- 热门题目: 1.流体智力属于人类的基本能力， 2.相对性评价不考虑学生是否达到 3.作业是课堂教学的延续，是教学