问题描述：
[填空]
二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育（）化、职业中学（）化的趋势。
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上一篇：实质教育论认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。（）
下一篇：普通教育主要以（）为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育;职业教育是以（）为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
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