问题描述:
[单选]
在本课程中,设计思维六大步骤的第三个步骤是什么?
A.需求理解
B.原型设计
C.问题定义
D.思维发散
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上一篇:考虑基区宽度调制效应,在本征晶体管的T形等效电路中加入并联于电流源的电阻rc。
下一篇:(中译英)张先生,请问您觉得我们在本次航班中的服务怎么样? A.Mr. Zhang, what do you think of our cabin service during the flight? B.Mr. Zhang, how do you like it? C.It’s nice to meet you. D.Welcome aboard, Mr. Zhang.
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