问题描述：
[单选]
韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于（）。
A．标准测验法
B．教师自编测验
C．观察法
D．谈话法
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上一篇：在某园的一堂主题为《跳跃》的体育公开课上，小（）班的王老师为了把课开好，想了不少办法。整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行，既有集体的游戏，如青蛙妈妈（由教师扮演）带领小青蛙（由幼儿扮演）一起练习本领（随着音乐做蛙跳动作），也有分散游戏，如组织幼儿玩民间《隔房子》（在地上划上方格，幼儿在其中蹦跳）等。课后，观摩的老师们发现，绝大多数孩子是满头大汗，许多孩子嘴里直叫( )“哎呀，真好玩，可就是累死我了。”请指出这节公开课的不足之处，并说明理由。
下一篇：材料( )为了解中班幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来“船”，他们的理由分别是( )狗、人和鸟常常是一起出现的，船不是；狗、人、鸟都有头、脚和身体，而船没有；狗、人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。问题( )（）请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点（10分）（）基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育（10分）
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