问题描述：
[单选]
从学前儿童心理“量变”和“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。
A．有连续性，就不可能有阶段性
B．有阶段性就不可能有连续性
C．绝对对立的
D．辨证统一的
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.133.155.48)
- 热门题目: 1.检查固定资产后续支出时，正确 2.东莞参保人市外生育能报销多少 3.（）兼顾了类型论和特质论两者