问题描述：
[单选]
关于对《生物教学法》这门课的理解，错误的是
A．研究生物教与学的理论和方法
B．涉及中学生物学教学的基本规律、教学策略、思路设计
C．该门课是多门学科相互交叉渗透而成，具有文、理学科特点的学科课程
D．这门课是理论性很强、但实践性稍弱的课程。
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