问题描述：
[单选]
张老师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（）。
A．关注情境阶段
B．关注自我阶段
C．关注他人阶段
D．关注学生阶段
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上一篇：朱老师是三（）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。
下一篇：有人说( )“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（）。
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