问题描述：
[单选]
人们对美育功能的认识成果有三，不包括
A．对美育的直接功能的认识
B．对美育的间接功能的认识
C．对美育的超美育功能的探究
D．对美育的美育功能的探究
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上一篇：奥苏伯尔提出的（）认为，遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后，就可以以此来代替低级的观念，使低级观念简化，从而减轻记忆负担。
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