问题描述:
[多选]
社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有()。
A.义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B.义务教育阶段的特困供养人员
C.不能入学的残疾儿童
D.社区矫正人员
E.下岗培训教育人员
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上一篇:20岁的小华和外婆生活在一起,前不久受台风的影响,家里的房屋摇摇欲坠,不能住人了。他和外婆没有什么经济来源,仅靠几亩田为生,而眼下还没有到收获的季节,拿什么修建房屋呢?祖孙俩痛苦不已,认为这是命,便凑合着住。下乡扶贫的社会站工作人员了解情况后,便对小华就业给予辅导和技术性的培训。几个月后小华找到了工作,并把和外婆居住的房屋进行了修建。社会工作站的做法属于()。
下一篇:在灾区的过渡板房区里,居民互不相识,加上拥挤的空间,使得居民情绪烦躁,邻里关系紧张。社会工作者针对这种状况,组织召开居民会议,一起分析问题,协商解决办法,并将会议的决议在社区内公布。社区秩序得到了一定的改善。本题案例中,社会工作者下一阶段的工作重点是()。【2011年真题】
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