问题描述：
[单选]
学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。
A．游戏行为的培养
B．写字行为的培养
C．听说行为的培养
D．表述行为的培养
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项（）。
下一篇：强化说的代表人物是（）。
- 我要回答: 网友(18.191.205.110)
- 热门题目: 1.语言活动过程的骨架是（）。 2.下列哪项不是儿童在语言学习方 3.学前儿童语言教育的目标必须具