问题描述：
[单选]
教育学发展过程中存在“源”与“流”的关系问题，“源”是指教育实践，“流”是指（）
A．教育实践
B．教育理论
C．教育现象
D．教育事实
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上一篇：“教育既有培养创造精神的力量也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在残害儿重这说明（）（常考）
下一篇：在构建和谐社会的今天，实现“教育与机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（）（易混）
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