问题描述:
[单选]
根据科尔伯格的品德发展阶段理论,处于()水平的儿童是根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏的。
A.后习俗
B.习俗
C.前习俗
D.自律
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上一篇:不具有同龄人所应有的愉快满意的心境,与他人相处略感困难,独立应对生活、工作有些吃力。这属于心理健康水平的()等级。
下一篇:学生在初学外语时,阅读外文报纸,很容易感到疲惫。随着学习的深入,外语水平不断提高,当他消除了许多单词和语法障碍时,就能毫不费力地阅读外文报纸,此时达到的注意状态是()。
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