问题描述:
[单选]
下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,白然能化敌为友”理解正确的是()。
A.想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶
B.不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶
C.没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶
D.能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
上一篇:刘老师经常带着孩子做模仿游戏,开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐的不愿意跟着老师模仿游戏了,而是自己创意。有一天孩子们对刘老师说( )“老师,我们不想跟你那样做,我们想和你做得不一样!”刘老师说好,于是老师跺脚,孩子拍手,老师扮猴子,孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有没做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力。孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升。游戏的积极性和秩序性比原来更好了。[问题1]从儿童观角度,评析刘老师的教育行为。
下一篇:()描写了“小人国”“大人国”等,是一部杰出的游记体讽刺小说。
- 我要回答: 网友(18.222.46.227)
- 热门题目: 1.活动开始了,教师请幼儿轻轻搬 2.2013年单项选择:关于国家 3.《未成年人保护法》规定,任何