问题描述：
[单选]
主要用来回答事物“是什么”“为什么”的问题，可用来区别和辨别事物的一类现象称为（）
A．感性知识
B．陈述性知识
C．理性知识
D．程序性知识
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上一篇：经验丰富的教师在进行教学设计的时候，设计的内容往往会超出学生现有的发展水平，同时学生在教师的启示下可跨越这个差距，达到设计水平。这体现了（）的要求。
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