问题描述：
[问答]
将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。 A.化学教学不同层次的性质和类型 B.化学教学不同层次的目的、性质和类型 C.化学教学不同层次的目的和性质 D.化学教学不同层次的目的、要求和作用
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上一篇：在学期教学开始前，张老师为了判断班里学生的知识水平，进行了一次测验，这种评价方式为（）。
下一篇：在下列操作中，所使用的仪器能够达到目的是（）。 A.用5mL量筒准确量取4．55mL水 B.用托盘天平准确地称取6．82g食盐 C.过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤 D.萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度可以比水大也可以比水小
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