问题描述：
[单选]
《义务教育数学课程标准（2011版）》规定，小学第一阶段初步认识分数和小数的意义，第二阶段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式是（）。
A．直线式
B．纵向式
C．螺旋式
D．横向式
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