问题描述：
[问答]
幼儿园小班里转来了一个新娃娃，小王老师把他介绍给小朋友时，大家表现出了极大的热情，纷纷表达自己对新朋友的友好，但却不见这个小娃娃说话。最后在老师的鼓励下，新娃娃开口了“我……我……你……们……好……”。原来新娃娃有口吃的毛病，小朋友一下子哄笑起来，学着样子“我……” 遇到这样的问题你将怎样处理？请根据所学理论分析幼儿患口吃的原因？并提出矫正策略。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。 请回答( )（）该儿童患了什么病？阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。
下一篇：某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。 请回答( )（）该小儿发生了哪一种睡眠障碍？分析其发生的原因？应怎样预防？
- 我要回答: 网友(3.145.78.12)
- 热门题目: 1.请简述皮亚杰认知发展理论的几 2.感觉和知觉在学前儿童心理发展 3.中班幼儿雯雯是一位性格较为内