问题描述：
[问答]
何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里。同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能像小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。[问题1]请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 -2020年）》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下不属于所提到的工程的是（）。
下一篇：（2020年真题）每次教学活动前．伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一样，小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏，她热情地说( )“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声( )“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此，伍老师恰当的做法是（）
- 我要回答: 网友(18.117.11.13)
- 热门题目: 1.赵树理的小说多取材于北方的农 2.常见的事实和数据检索工具书不 3.在一次看图书的活动中，我让孩