问题描述：
[单选]
（）在优抚社会工作中的运用，即帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。
A．家庭治疗方法
B．个案工作方法
C．社区工作方法
D．小组工作方法
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上一篇：黄文高考因几分之差而落榜，心情非常郁闷。黄文认为自己落榜是因为父母对自己 的关心不够，而父母认为自己平时工作很忙，没有重视黄文的学习也不能怪父母。为此，黄 文与父母的关系十分紧张。社会工作者了解到这些情况后，分别对黄文及其父母进行辅导， 还安排会谈，让他们一家3 口各自表达了自己的感受与难处，增进了彼此的了解，共同面对 黄文高考失误的事实。上述案例中，社会工作者所做的工作是（）。
下一篇：（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。
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