问题描述：
[填空]
《标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为（）水平，并在各学习领域按水平设置相应的水平目标。水平一至水平五分别相当于（）年级、（）年级、（）年级、（）年级和（）预期达到的学习结果。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：体育与健康课程关注的核心是（）和（），促进全面发展的社会主义新人的成长。
下一篇：《标准》把学生的（）、（）、（）、（）与（）纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位，提高学生的学习兴趣。
- 我要回答: 网友(3.128.31.117)
- 热门题目: 1.重力休克是在剧烈运动中由于体 2.体育与健康课程高度重视学生的 3.新课标倡导体现“目标引领内容