问题描述：
[单选]
福勒和布朗根据（）和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
A．教师的教学能力
B．教师的需要
C．教师管理能力
D．教师的课堂组织能力
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