问题描述：
[单选]
下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有（）
A．支持儿童游戏的态度功能
B．密切师生关系的情感功能
C．严格控制儿童游戏的开展功能
D．促进儿童发展的教育功能
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下一篇：有规则游戏包括四个基本要素( )游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。
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