问题描述:
[问答]
请你结合自己对新课程的认识,评价上述两则教学案例中的情景创设及教师设问。案例一在一次初中思想品德课堂上,老师执教《畅谈理想》一课时,老师播放了这样一个短片:人来人往的路边,小草默默生长着。无论路人的踩踏、还是火焰的灼烧,它都能重新焕发绿意,迎风生长。同时,老师拿出一幅画满小草的画作对学生说道:“小草很最普通、最常见的一直植物,它不起眼,不受关注。但是它仍然用它顽强的生命力坚强的生长着。老师的理想就是向小草一样,做一个普通但坚强的人。同学们,你的理想又是什么呢?拿起你手中的画笔,将它描绘出来吧!” 案例二 在一次初中思想品德的教学展示课上,老师执教“人生难免有挫折”一课。在上课伊始,老师给学生放了一个简短的动画:衣着华贵的少年走到餐厅,看到餐桌上的事物漏出满脸的不耐烦和厌恶,餐桌上是普通的三菜一汤。这时,老师向学生提问:谈谈你对挫折的理解和感悟?
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下一篇:从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江偃光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生,自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说( )“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我得母亲,在这种情况下我也不会管的。”
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