问题描述：
[判断]
课堂提问犹如双刃剑，如果提问不当，不但达不到理想的教学效果，反而会有副作用。
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下一篇：问题导入需要注意的是，问题的设置一定要能激发学生的思索欲望，太简单或太过艰深都不会产生好的效果。
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