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学习层次论是()的理论。
[问答]
如果指导学生以读、理解、鉴赏和活用课文?
[问答]
课文阅读教学过程要满足哪几个条件?
[问答]
阅读能力的结构是怎样?
[问答]
怎样理解教学目标系统的三个层次?
[问答]
什么是阅读?阅读有哪些功能?
[问答]
如何理解现代化教学手段在语文教学中的地位和作用?在目前条件下可能运用哪些现代化教学手段,并如何发挥其效用?
[问答]
教学中如何选择和运用教学方法?
[问答]
讲授法和问题法有何特点,教学中如何运用?
[问答]
教学方法的实质是什么?如何理解?
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