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[单选]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）。
[单选]在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。
[单选]成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
[判断]“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（）
[单选]小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。
[判断]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）
[单选]（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
[单选]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。
[单选]根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。
[判断]与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（）
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