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[单选]由于教育立法主体的多元性导致（）

[单选]按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。

[单选]依法治教首先要（）。

[单选]教师的劳动是个体劳动和（）劳动的统一。

[多选]以下哪些法律法规对各类学生的权利和义务作出了规定，确立了学生的法律地位。（）

[多选]教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。

[多选]在我国现实的社会主义道德评价中，只有依据工人阶级的阶级利益，按照（）的道德要求去评价人们的行为，才能真正判明道德上的善恶。

[多选]模范执行国家的政策法令，不仅要求每位教师要身体力行，更重要的是要向广大青少年学生进行宣传教育，把他们培养成遵守国家（）的合格人才。

[多选]《教师法》规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，可以给予（）。

[多选]真正要在教育事业上有所作为，真正做一名合格乃至出色的教师，一个基本要求就是要热爱（），在工作实践中培养起对它们的深厚感情。

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