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大学生职业发展与就业指导
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[判断]
应变分为积极应变和消极应变:消极应变着眼于解决问题,在面对各种困难和问题时,要善于从失败挫折中吸取教训、总结经验。
[判断]
好习惯的培养不是轻而易举的。多数同学进入大学都已成年,习惯已经形成固定模式,没法改变。
[判断]
每个大学生都有自己所期望的目标,但每人的期望强度是不一样的,期望强度越大,成功的概率就会越低。
[判断]
进入大学要深入了解所学专业,展望一下自己未来职业需要哪些知识及能力,尽快搞清大学这几年要学什么。
[判断]
作为高职学生要追求人生的深度,就要很好地控制自己,在有限的大学时光中锤炼出过硬的技术技能,成为应用技术领域的行家里手。
[判断]
每个人所处的社会环境不同,扮演的角色也不同,表现出来的多面性相同。
[判断]
一般情况下,大学生要把在校3年期间各阶段实施计划方案制定出来,等一个阶段完成后再根据实际情况调整下一个阶段规划并付诸实施。
[判断]
适度运动对于大学生的身心健康有很大的促进作用,经常参加体育锻炼不仅可以提高身体素质,磨炼意志,还有利于同学之间形成融洽的人际关系。
[判断]
只有认识自己,才能用己之长,避己之短,对自己的职业或岗位做出正确的选择,对自己的生涯目标做出最佳抉择和合理规划。
[判断]
要掌握学习节奏,合理安排休息时间,要不停地学习,要控制每次学习时间的长度。
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