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[判断]
现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课程本身的理解是信息技术与课程整合的前提。()
[判断]
案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。()
[判断]
“小整合论”比较理论化、宏观一些,“大整合论”比较接近教学实际、微观一些。()
[判断]
教师在利用PPT呈现教学信息时,切忌内容繁多,避免学生“吃不消”的现象发生。()
[判断]
全程整合指教学活动的各个环节都和信息技术相整合,此时的信息技术和教学各环节环环相扣。()
[判断]
行为主义、认知主义和人本主义都是从同一角度指导教学设计。()
[判断]
早期的计算机辅助教学模式,如个别辅导、操作和练习,都是以认知主义思想为指导而编制。()
[判断]
报关企业只能在注册地海关辖区内各海关报关;进出口货物收发货人可以在关境内各海关报关
[判断]
根据现行规定,报关企业向海关注册登记关,必须先获得注册登记许可。申请人向所在地直属海关提出申请,直属海关对所提交的材料进行初审后,将初审结果上报海关总署,海关总署在20个工作日内处作出是否准予注册登记许可的书面决定。
[判断]
已向海关办理了报关注册登记的企业,在接受加工贸易经营单位的委托开展加工贸易生产时,该企业为报关单位。
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