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[判断]古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程；是德业并行，德、才、学、识全面发展的过程。

[判断]行为主义学习理论认为学习过程是学习者被动地接受外界刺激的过程。教师的任务只是向学习者传授知识，学习者的任务则是接受和消化知识。

[问答]艺术品拍卖中之所以强调“瑕疵不担保”主要是因为：

[判断]拍卖人有权要求委托人说明拍卖标的来源和瑕疵。

[判断]拍卖人认为需要对拍卖标的进行鉴定的，可以进行鉴定。

[判断]拍卖人、委托人在拍卖前声明不能保证拍卖标的真伪或品质的，不承担瑕疵担保责任。

[判断]拍卖公司只要做了免责声明，再明显的瑕疵都可以免除责任。

[判断]依据吴冠中《池塘》案我们可以得知，艺术家本人的鉴定结论可以作为有效证据。

[判断]在艺术品拍卖中，委托人有义务告知拍品的瑕疵，拍卖人也应告诉竞买人被拍卖艺术品的真实情况，包括艺术品的真伪。

[判断]艺术品拍卖的佣金比例由拍卖人和其他当事人协商决定，为了拉拢客户拍卖公司甚至可以实行零佣金。

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