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问题描述：

[填空] 从学习的信息加工模式来看，学习是学生与（）之间相互作用的结果。
参考答案：查看无
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上一篇：加涅在《学习的条件》一书中先后提出的（）分类和学习结果分类影响较大。 下一篇：当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过（）过程。当需要使用信息时，需经过检索提取信息。

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团队辅导的基本技术主要有两方面：一是团队领导技巧，二是（）。
行为改变的基本方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
所谓（），就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
心理辅导的一般目标为两方面：一是（）；二是（）。（）是基本目标，寻求发展是高级目标，将两者作为主要目标而进行的心理辅导分别称为调适性辅导和发展性辅导。
当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。
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