问题描述：
[多选]
此材料说明这些角色是（）。罗森塞恩（Rosenshine，1977）的研究表明，小学教师每天只有20%~30%的时间在与学生进行言语交流，而其他大部分时间都花在了管理活动上。特别是随着人们对合作学习和交互学习的重视，教师所扮演的这些角色更为突出。
A．组织者
B．反思者
C．管理者
D．设计者
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上一篇：“四个一”各有何弊端？63．基础教育课程改革以来，越来越多的教师转变了教学观念，改进了教学方法，提升了教学效益。但在实际教学中还存在“四个一”现象( )“一讲到底”——满堂灌，讲的过多、过细，面面俱到；“一练到底”——满堂练，备课找习题，上课做习题，课后对答案；“一看到底”——满堂看（课本），几乎没有指导、提示和具体要求；“一P（PowerPoint）到底”——满堂放（课件、录像），用播放代替讲授、问答和讨论等。根据上述材料分析并回答问题( )
下一篇：教师专业发展有哪些基本途径？64．在一次毕业20周年的师生聚会上，田老师和学生杨明有一段对话( )……田老师( )“当年你的一句话启发了我。”杨明( )“哦？”田老师( )“有一次，我要你们考前一周做完一本物理作业，但你只做了几页就交了，我问你为什么，你说( )题目都是一样的，还做什么。”杨明( )“非常对不起，老师！”田老师( )“不不，是你那句话提醒了我，我查看你的作业，发现全做对了，又重新看了布置的作业，确实大同小异。我恍然大悟，你已经看出题目的精髓，彻底懂了！”杨明( )“当时年幼，承蒙老师包容、厚爱！”田老师( )“我该谢谢你，是你让我真正明白了‘如何做老师’。后来，我布置作业时，自己先做试题筛选，尽可能使重复的题目少一点，变换多一点，机械练习少一点，这样可以使学生睡眠多一点，运动多一点！”根据上述对话，回答下列问题( )
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