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[多选]
运用说理疏导法应遵循的基本原则有:()。
[多选]
《教师法》规定,学校或者其他教育机构应当对教师的()进行考核。
[单选]
在表述形式上,法律注重条款的(),且都通常包含处罚的规定。
[单选]
《义务教育法》规定,()由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
[单选]
与政治、法律等意识形态相比较,道德规范是一种()的规范。
[单选]
在搜集教师职业道德表现的信息的过程中或作出评价时,都要涉及教师职业道德活动的方方面面。评价者把有关信息加以整理转达给有关部门、学校及教师本人,为加强师德教育提供参考。这是()。
[单选]
()是处理教师和业务水平之间关系的道德规范。
[单选]
教育法的多变性主要由教育立法主体的()所致。
[单选]
个人荣誉和集体荣誉的关系,是现实社会个人利益和整体利益在行为评价上的反映。人民教师应当在共产主道德的()原则的基础上,看待和实现个人荣誉和集体荣誉的统一。
[问答]
试论述教师的教学创新能力。
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